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    如何选择适合孩子的乐器
    双击自动滚屏 发布者:admin 发布时间:2016-3-10 9:47:04 阅读:489次 【字体:


    很多家长为了提高孩子素质,让孩子得到全面发展,以适应社会发展对人才素质的需求,会让孩子学习一些才艺,比如说舞蹈、书法、乐器英语、奥数等。其中,选择学习一门乐器是不少家长的一个首要选项,为的培养孩子在音乐上的喜好、陶冶情操,同时还能学习一门技能。但是很多家长因缺少乐器方面的基本知识,对指导孩子业余时间学习乐器处于迷茫状态。下面,笔者根据自己的亲身经历,给这些存在困扰的家长们提几点建议:

    兴趣是第一要素。        第一。

    兴趣是最好的老师。家长们不要急于为孩子买一架昂贵的钢琴或一架优雅的古筝回家,最好先带孩子去感受一下各种乐器的魅力,可以向琴行的乐器老师了解,也可以咨询身边朋友的孩子学习乐器的状况。如果条件允许,去音乐厅欣赏音乐会也是一种不错的选择。做好这些前期准备,家长还要充沛了解孩子的想法,尊重孩子的意愿,加上家长适当的判断再决定是否选择某种乐器。

    迈好入门第一步。        第二。

    建议家长带孩子去上几个月的音乐启蒙班”什么叫“音乐启蒙班”呢?就是孩子学习乐器之前,       确定要学习某种乐器后。让他先学习一些音符、乐谱等基本的音乐理论知识。这样的培训班叫做“音乐启蒙班”

    有很多学生觉得五线谱中的小蝌蚪或者是简谱中数字特别难分辨,反应的速度太慢,从而大量的练习时间被识谱占用,真正练习乐器的时间太少,所以不能很快很好地完成某个乐曲,临时得不到家长和老师的肯定和表扬,从而缺乏满足感和成就感,这样势必会对孩子的心理发生消极影响,对乐器产生抵触心理,最终放弃学习这门乐器。所以,先去进行几个月的音乐启蒙”教育,解基本的识谱知识后再去学乐器,孩子上手快,学起来也不会那么吃力。同时,加上老师和家长的褒扬,孩子自信心增强,对学习有利。

    选择一位好教师

    这是学生成才的前提。所以,       寻找一位适合自己孩子所学习乐器的老师。老师对于学生来说是非常重要的一位好的老师可以培养出众多人才。孩子学习乐器之前,可以多找几位老师“试课”简单了解各个老师的授课方法和习惯,让孩子选择一位自己信任的老师。选择老师的时候,家长不要过于听信于社会上对于某位老师的评价。也许,这位老师本身的能力很强,但不知如何将知识教授给学生,这样的老师并不是一位能传授知识的合格老师。老师确定后,家长应在学习过程中及时跟老师沟通,将孩子的真实学习感受传送给老师,以便让老师及时做出适应学生个体的教学方法的改动。

    扎实练好基本功。        第四。

    有些家长认为学习乐器就是为了考级,为了竞赛得个好成绩。其实,考级和比赛只是促进学习乐器的一种手段,绝对不是目的所以,家长不要一味地强调学习速度,不要过度重视考级效果和结果。其实,学习的过程和孩子练好基本功更重要。        学习不要以考级和比赛为目的现在社会上存在一种不好的现象。

    锲而不舍坚持练。        第五。

    制定严格的学习计划。学习时间根据家庭的具体情况来定,       要把控好学习时间。时间的长短也可根据孩子的业余时间来定,可以是半小时,也可以是四十分钟。但是必需保证每天练习,让孩子养成一种良好的习惯。这样既可以把老师布置的作业完成,又不会耽误孩子太多的时间,家长也不用担心“学琴的孩子没有童年”这一说,也可保障孩子的文化课学习时间,达到家长让孩子学习乐器的初衷。

    学习乐器的过程肯定是枯燥乏味的可能刚开始时,当然。孩子出于兴趣主动学习和练习,但新鲜感过后,孩子会觉得学习乐器是一种负担,耽误了自己的玩耍娱乐时间,从而厌学。这种时候,家长要适时、适当地加以引导,不要孩子一说放弃,家长就马上同意孩子的想法。终究学习乐器跟学习文化课一样,临时学习才有明显的进步,才干实现家长的心愿和孩子学习之初的目的和目标。

     
     

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